Publicado por: Zailda Coirano em: 9 09UTC Fevereiro 09UTC 2009
Palavras cruzadas prontas, conforme pedido da leitora Izabel Cristina, em três versões (clique nos links abaixo)
Cruzadas para fazer online
Cruzadas + definições – versão para imprimir e tirar cópias para os alunos fazerem em classe
Cruzadas já com os resultados para o professor imprimir para si
Instruções para fazer o dowload:
Clique no link da versão que quiser fazer [...]
Publicado por: Zailda Coirano em: 5 05UTC Fevereiro 05UTC 2009
Nova publicação no blog Professor.net, você pode fazer suas próprias palavras cruzadas ou caça-palavras. No blog eu ensino passo a passo como publicar e onde hospedar.
Visite o blog para otimizar o uso da internet. dicas com programas, links e recursos que você pode usar para criar seu blog ou comunicar-se com os alunos pela internet.
Leia [...]
Publicado por: Zailda Coirano em: 3 03UTC Fevereiro 03UTC 2009
Se você tem alunos que chegam correndo, falando alto, empurrando uns aos outros, pode precisar de uma atividade para ‘baixar a adrenalina’ no primeiro dia de aula. Crianças e adolescentes precisam de ajuda para acalmarem-se e prestarem atenção à aula. Essa dinâmica pode ser feita logo no início da aula ou na aula logo depois [...]
Publicado por: Zailda Coirano em: 2 02UTC Fevereiro 02UTC 2009
Se você é professor do CCAA acesse o Grupo Professor CCAA pela barra lateral do blog. No grupo haverá discussões sobre Metodologia, melhor forma de aplicá-la e dicas de professores sobre lições e palavras que apresentam mais dificuldades para os alunos e como fizeram para resolvê-las.
Encontrará também arquivos de gramática, atividades extra, exercícios e até [...]
Publicado por: Zailda Coirano em: 9 09UTC Janeiro 09UTC 2009
Aproveite que as aulas ainda não começaram e comece a se organizar desde já, porque sabemos que depois que elas iniciam ficamos numa roda-viva, sem tempo até para respirar. Use esse tempo para descansar e liberar-se do stress de um ano inteiro de trabalho e dedicação, mas isso não impede que você já pense em [...]
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