Questão de Classe

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Os passos do aprendizado

Publicado por: Zailda Coirano em: 10 10UTC Novembro 10UTC 2009

I – pré-disposição (antes de ter contato com a estrutura nova)
II – curiosidade (quando a estrutura é apresentada, ainda sem interferência do professor)
III – descoberta (quando o professor faz com que os alunos indaguem-se e tentem descobrir do que se trata)
IV – reconhecimento (quando separam a estrutura do contexto apresentado e seu significado)
V – formação [...]

O professor ensina ou é o aluno que aprende?

Publicado por: Zailda Coirano em: 3 03UTC Novembro 03UTC 2009

Pois é, quem nasceu primeiro: o ovo ou a galinha? Debatem-se os professores de um lado reclamando que os alunos não aprendem enquanto os alunos se defendem por seu turno, reclamando que o professor não ensina. Mas afinal de contas, de quem é a culpa (se é que se pode falar em culpas) quando o [...]

O aluno feliz

Publicado por: Zailda Coirano em: 26 26UTC Outubro 26UTC 2009

Para o aluno feliz tudo o que você ensinar será novidade, não importa se você já falou alguma coisa “milhões” de vezes, na milionésima primeira vez que você falar será sempre a primeira. Para ele não existe aula chata já que tudo é novo, mesmo se você se enganar e em vez de dar a [...]

Como ensino isso?

Publicado por: Zailda Coirano em: 15 15UTC Outubro 15UTC 2009

Conheço alguns professores que reagem muito mal todas as vezes que alguém sugere alguma novidade ou dá alguma sugestão sobre como ensinar, praticar ou reforçar qualquer ítem novo. A resposta deles às vezes me surpreendia, vinda de um colega que até então eu admirava:
- Não, eu sempre ensinei assim e sempre deu certo.
E eu ficava [...]

Jogos em sala de aula

Publicado por: Zailda Coirano em: 30 30UTC Setembro 30UTC 2009

Sou professora de inglês e espanhol e costumo usar vários recursos para ajudar os alunos a praticar e usar o que aprenderam, e os jogos são sem dúvida os preferidos das crianças e pré-adolescentes. Não que os alunos mais velhos também não gostem de jogos, eles costumam sentir-se mais à vontade com outras atividades, mas [...]

Xuxa & Sasha X Twitter & ortografia

Publicado por: Zailda Coirano em: 3 03UTC Setembro 03UTC 2009

E a Xuxa resolveu que como todo artista famoso ia também ter um Twitter, resolveu botar a filha Sasha para fazer atualizações e a mocinha escreveu que está “filmando um filme” e que vai fazer uma “sena” com não sei quem. A Xuxa saiu em defesa da filha, dizendo que ela “foi alfabetizada em inglês” [...]

Enem não terá questões de inglês em 2009

Publicado por: Zailda Coirano em: 22 22UTC Agosto 22UTC 2009

O novo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), que pretende substituir vestibulares de instituições federais em todo o país, não vai ter perguntas de inglês em 2009. A disciplina é habitualmente avaliada pelos processos seletivos, mas foi excluída porque há escolas que não estão preparadas para o exame de idioma.
“Isso pegaria muita gente de surpresa”, [...]

Como pedir as dinâmicas

Publicado por: Zailda Coirano em: 28 28UTC Maio 28UTC 2009

Dou aulas de inglês e espanhol desde 1998 e logo no início me encantei com as dinâmicas e os objetivos que se pode alcançar com elas. Nas escolas da rede CCAA (onde dou aulas) também se valoriza muito isso e sempre recebíamos sugestões de dinâmicas e quebra-gelo para o primeiro dia de aula. Logo percebi [...]

Não entendeu? Azar o seu!

Publicado por: Zailda Coirano em: 22 22UTC Março 22UTC 2009

Quando comecei a dar aulas eu tinha uma visão do ensino diferente da que tenho hoje. Eu me esforçava para preparar uma boa aula, mas se eu achasse que estava boa, não importava o que os alunos pensassem. Se alguns deles não entendiam eu creditava isso a alguma deficiência do aluno ou a conversas paralelas [...]

Crie jogos de tabuleiro (board games) para praticar sua matéria

Publicado por: Zailda Coirano em: 12 12UTC Março 12UTC 2009

Os jogos são uma forma maravilhosa de praticar o que se ensinou e os alunos adoram jogar e competir entre si. Crie seus tabuleiros de forma fácil, no word mesmo, e depois insira umas figuras para ‘alegrar’ seu board game. Comece de forma simples, o que importa não é o desenho do tabuleiro e sim [...]


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Esse blog destina-se à apresentação e discussão de situações geradas em sala de aula. Como professora, gostaria de criar aqui um ambiente propício para a discussão de maneiras de facilitar o aprendizado bem como despertar no aluno a vontade de aprender.

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