Publicado por: Zailda Coirano em: 25 25UTC Setembro 25UTC 2008
O aluno que chega depois da hora acaba causando um problema duplo porque perde uma parte da matéria que foi dada no início da aula e porque distrai a atenção dos outros no momento em que chega à classe, bem no meio de sua explicação.
O aluno que sempre chega depois da hora sempre tem seus [...]
Publicado por: Zailda Coirano em: 15 15UTC Setembro 15UTC 2008
Essa é “a pergunta que não quer calar”, que já ouvi muitas vezes. Os alunos normalmente (e eu não fui exceção quando era aluna) costumam ter uma “matéria preferida”, na qual têm maior facilidade e também a matéria que odeiam porque não dominam muito bem.
Aluno é aluno em todo lugar, os de ontem e hoje [...]
Publicado por: Zailda Coirano em: 11 11UTC Setembro 11UTC 2008
O ambiente de trabalho é muito importante, eu mesma não consigo trabalhar bem se o ambiente não é bom, cheio de fofocas e um colega quer puxar o tapete do outro. Infelizmente estamos numa área onde um professor pode interpretar (nem sempre errôneamente) que 2 aulas a menos para você podem significar 2 a mais [...]
Publicado por: Zailda Coirano em: 11 11UTC Setembro 11UTC 2008
A psicanálise e a psicologia infantil consideram o desenho uma importante expressão do lado intelectual e emocional do ser humano – particularmente a criança. Entendo que como educadores podemos e devemos explorar ferramentas para melhor entender o aluno e assim simplificar o caminho até ele no que diz respeito a estimulá-lo e fortalecer sua auto-confiança [...]
Publicado por: Zailda Coirano em: 10 10UTC Setembro 10UTC 2008
De vez em quando preparo uma aula diferente, com uma cena de algum filme famoso. Escolho com cuidado a cena de acordo com a sala na qual vou trabalhar o filme, contendo vocabulário que aprenderam recentemente. Isso não é uma tarefa das mais fáceis, mas quando se vê filmes já pensando no que se vai [...]
Publicado por: Zailda Coirano em: 5 05UTC Setembro 05UTC 2008
Recebi hoje um comentário na página “Razões de Ser” aqui do blog e acho um ponto muito interessante: o que fazer quando temos idéias e nossa veia criativa anda a mil, mas somos podados pelo diretor ou orientador da escola?
Há algumas alternativas, mais ou menos indolores, dependendo do caso. Já me aconteceu de trabalhar em [...]
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